طريقة الأسئلة والأجوبة فى تعليم مهارة الكلام للطلاب بمدرسة إسلامية شافعية الثانوية الإسلامية سومبرأيار بيطان

Authors

  • Edi Kurniawan Farid Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Author
  • Yeniati Ulfah Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Author
  • Winda Ayu Sofiah Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Author
  • Faisal Mahmoud Adam Ibrahim University of the Holy Quran and Islamic Sciences, Sudan Author

DOI:

https://doi.org/10.55210/5mbgad69

Keywords:

طريقة, الأسئلة, الأجوبة, تعليم, الكلام, العربية

Abstract

هدف البحث إلى شرح استخدام طريقة الأسئلة والأجوبة فى تعليم مهارة الكلام والعوامل الداعمة والعوامل المعوقة في استخدامها بمدرسة إسلامية شافعية الثانوية الإسلامية سمبار أيار بيطان. استخدم البحث المدخل الكيفي بالملاحظة والمقابلة والتوثيق لجمع البيانات. واستخدم التحليل الوصفي لتحليل البيانات من خلال تخفيض البيانات، وعرضها واستنتاجها. ونتائج هذا البحث هي خطوات تنفيذ طريقة الأسئلة والأجوبة فى تعليم مهارة الكلام التي تتكون من ست خطوات. والعوامل الداعمة في استخدام هذه الطريقة هي المدرس المحبوب الذي يقدر في الكلام والماهر في القواعد، وحالة الطالب المستعد في تعليم اللغة العربية. أما العوامل المعوقة هي نقص المفردات، وبعض الطلاب لم يقدروا تركيب الكلمات جيدا، والعادة السابقة وهي التكلم بالإندونسية والمدورية

Downloads

Published

2024-08-18

Issue

Vol. 2 No. 2 (2024): November 2024

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Edi Kurniawan Farid, Yeniati Ulfah, Winda Ayu Sofiah, Faisal Mahmoud Adam Ibrahim (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.