أنشطة الخطابة العربية لترقية مهارة الكلام في المعهد داراللغة والكرامة بروبولنجو الإسلامي

Authors

  • Mamluatun Ni'mah Universitas Islam Zainul Hasan Author
  • Ahmad Musthofa Universitas Islam Zainul Hasan Genggong Author

DOI:

https://doi.org/10.55210/4g4ear48

Keywords:

الخطابة العربية, مهارة الكلام

Abstract

إن أهداف هذا البحث هي لمعرفة أنشطة الخطابة العربية لترقية مهارة الكلام في المعهد داراللغة والكرامة بروبولنجو الإسلامي ولمعرفة العوامل الداعمة في أنشطة الخطابة العربية لترقية مهارة الكلام فيه. واستخدام هذا البحث بالمدخل الكيفي والمنهج الوصفي التحليلي بدراسة الحالة في المعهد داراللغة والكرامة بروبولنجو الإسلامي. تم جمع بيانات البحث من خلال المقابلة المكثفة والملاحظة المشتركة غير فعال ودراسة الوثائق وكذلك تحليل البيانات بتجميعها، وتخفيضها، وعرضها، وأخد الاستنتاج ومراجعتها وللتأكد من صدق البيانات بتمديد الملاحظة وترقية المباشرة، والتثليلثي المصدري. وأما مخبر الدراسة فهو معلمة الخطابة وبعض والطالبات. وأظهرت النتائج أن أنشطة الخطابة العربية لترقية مهارة الكلام في المعهد داراللغة والكرامة بروبولنجو الإسلامي هي بالمسابقة و الإمتحان و التقديمات، والعوامل الداعمة فيها هي  الدافع من الدرب، والدعم من برامج الإدارة وأنشطة الدعم ودور حماس المعلم والطالب.

Downloads

Published

2024-06-30

Issue

Vol. 1 No. 2 (2023): November 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 mamluatunnimah, Ahmad Musthofa (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

أنشطة الخطابة العربية لترقية مهارة الكلام في المعهد داراللغة والكرامة بروبولنجو الإسلامي. (2024). Insya : Journal of Arabic Studies, 1(2), 20-36. https://doi.org/10.55210/4g4ear48